2024年2月28日下午，2023级高一年段在致真楼心理教室召开“2023-2024学年期末质量分析会暨新学期工作部署会”， 副校长冯学武、办公室主任张芸、团委书记兼教务处副主任唐文、德育处主任陈植芳、总务处副主任林继枫及2023级高一全体老师出席本次会议。

团委书记兼教务处入住人唐文首先对上学期末福州市高一质检做了简要分析，本届高一均分市排名在市属校中保持了应有水准，但与入口排名对比仍有一定差距。文科类学科排名靠前，尖优生比例增大，但有30%的学生处于中下游，这是本学期教学中需要关注的。他指出，高一下学期的工作重点应围绕着选科指导、培优托底、学考辅导、学生习惯养成等方面展开，致力于提升学生的整体素质，为高二选科分班后的教育教学奠定基础。

高一4班陈嶷老师做班主任代表发言。她向与会老师介绍了该班班级管理方面的经验，如迟到规范、班委建设、手机管理等，既展现了班级管理的特色，也为其他班级提供了借鉴和参考。

在集备组发言环节，各组都分享了教学方面的举措。英语集备组利用校本练习对学生进行专项检测，并根据期末质检反映出来的问题开展培优托底工作；化学集备组则根据每道题目的得分率，在下阶段进行专项训练，并计划在四月份开展学考辅导；生物集备组则结合学生的成绩及课堂表现，订制校本练习，逐步推进培优托底工作的开展。

高一段长郑旺青对上学期年段工作进行总结，并提出下一阶段年段工作将继续推进常规管理，帮助学生养成良好的学习和行为习惯；分阶段、分学科开展培优托底工作，实现学生均衡发展；有计划开展选科指导工作，引导学生根据成绩和兴趣，争取排名最优化；关注特殊生教育，落实入户家访，帮助学生进行心理建设等。

    德育处主任陈植芳提出，班主任应与科任老师加强沟通，齐抓共管，共同优化班级管理，实现全员育人目标；在艺术班管理上也应群策群力，提升年段整体凝聚力；优化班级文化建设，为培养学生良好行为习惯提供良好的环境。

副校长冯学武总结发言，无论是学生成绩还是行为习惯，无论是课堂教学还是集备活动，都应落到细处、实处，都应是有成效的。学生在进步，老师也要不断进步，这样才能更好地帮助学生、指导学生，帮助学生实现全面发展。

虽然教育教学的过程很艰辛，但是经过全体师生的共同努力，在未来的某个时刻，一定能孕育出璀璨的明珠！