为夯实校园心理健康防护体系，强化班主任识别、研判学生心理风险的专业能力，2026年10月19日，我校开展班主任心理健康专题培训，培训由校心理辅导室陈彦老师主讲。

培训借助心理健康状态分类图谱，以 “三原则” 作为区分正常与异常心理的标尺，讲解健康、不健康心理范畴，梳理一般心理问题、严重心理问题、神经症性心理问题等层级，辨析常形冲突与变形冲突的差异，同时介绍自知力与求医行为的判断要点，帮助班主任厘清心理咨询与心理治疗的适用边界，科学辨别学生不同类型的心理状况。同时，培训阐释了三色预警管理机制，厘清绿、黄、红三色预警对应的学生状态，明确不同预警等级下班主任的关注、干预与转介要求。

培训还讲解了福州市 “护苗育心” 帮扶项目，详细说明市区定点专业医疗机构，为班主任做好学生心理转介提供校外专业支持。同时，陈彦老师还介绍了 12356 全省心理援助热线以及校内心理辅导室的预约途径，打通校内外心理帮扶渠道。

此次培训有效提升了班主任对学生心理危机的觉察能力与实操处置水平，助力建设安全稳定、积极向上的校园育人环境。学校将持续落实心理健康教育各项举措，持续关注学生心灵发展，守护青少年健康成长。