为展示2025级学生高一研究性学习成果，2026年9月16日，福州金山中学在学术报告厅二举行了2025级学生高一研究性学习课题成果汇报会。本次汇报会以“明德致远·以研促学”为主题，由教务处副主任兼高二段长林燊老师主持。出席本次研究性学习课题成果汇报会且担任评审委员会成员的有李文副校长、教务处副主任兼艺术教研组组长陈媛老师、地理教研组长张晓霞老师、信息技术教研组组长曾艳、英语教研组组长林瀚老师、化学教研组组长傅智远老师。

汇报会严格按照答辩程序进行，各课题组按抽签顺序依次登台。在6分钟的成果展示和2分钟的问辩环节中，10个课题小组围绕科技、人文、社会等多个领域展开了深度探索。从《人工智能对高中英语学习的辅助》《高中生日常生活劳动技能掌握情况的调查与反思》到《福州传统美食》《江畔烽烟与万国商澜——福州烟台山四百年时空变迁研学探究》，再到《“记忆”如何被塑造？——比较历史教科书与影视剧对同一历史事件叙述的差异》等，同学们通过实地走访、问卷调查、文献查阅等多种方式，展现了高中生敏锐的社会观察力和严谨的探究精神。面对评委老师的现场提问，课题组成员从容作答，展现了良好的团队协作与学术素养。

经过评委组的严格评审，综合课题报告内容、研究成果及现场陈述答辩三项成绩，最终评选出一、二、三等奖。其中，高一8班《福州传统美食》与高一5班《“记忆”如何被塑造？——比较历史教科书与影视剧对同一历史事件叙述的差异》荣获一等奖；高一7班《福州市2025年旅游人数增长原因》、高一9班《网红茶饮对中国茶文化传播的影响研究》、高一7班《福州东街口的商业历史变迁》荣获二等奖；其余五个课题组荣获三等奖。

李文副校长、教务处副主任兼艺术教研组组长陈媛老师、教务处副主任兼高二段长林燊老师分别为获奖课题组颁奖。

汇报尾声，李文副校长为本次汇报会作总结点评。她首先高度肯定了同学们的探究成果，盛赞大家的研究“有高度、有深度、有温度”。同时，李文副校长也提出了切实中肯的建议，她指出课题选择的切入点要小，研究流程的展示要完整，数据要真实可靠。最后，她勉励同学们把在研究性学习中学到的探究知识的精神，应用到日常学习中，在新一年的学习中更进一步，展现出明德级学子的卓越风采。

研究有尽，探索无涯。此次汇报会不仅是对研究性学习成果的一次全面检验，更是一次思想的碰撞与智慧的启迪，充分展现了福州金山中学2025明德级学子独立思考、勇于创新的青春风貌。