数智赋能  提质增效

        2025年3月28日下午，福州金山中学围绕“数智赋能提质增效”的主题在学术报告厅（一）举办了一场名师沙龙活动。本次活动由教科室主任郑宜君主持，省学科带头人、正高级教师英语组长胡朝晖，省学科带头人、地理组组长张晓霞，市学科带头人、政治组组长陈蕾，市学科带头人培养对象、物理组组长唐政，市骨干教师培养对象、数学组组长严飞焰，市骨干教师培养对象、生物学组组长魏霞等老师担任嘉宾，在校教师共同参与名师沙龙活动。

        讨论了AI时代地理教学的机遇与挑战，强调了“热准备”与“冷思考”的重要性，既要拥抱AI带来的便利，也要坚守教育本质，引导学生正确使用AI工具。张晓霞老师认为，AI技术在地形地貌分析、气候模拟等方面具有显著优势，但教师仍需注重培养学生的地理核心素养和批判性思维能力。

         探讨了人工智能在中学生物学教学中的应用，包括利用豆包和在线模拟工具Swiss-Model来辅助教学，拓展实验教学内容和创新实验呈现方式，激发学生的探索兴趣和创造力。魏霞老师认为，AI技术能够为学生提供更加直观、生动的实验体验，有助于加深他们对生物学知识的理解。

        分享了技术赋能物理作业设计的实践，以抛体运动项目式设计为例，探讨如何通过技术整合提高投石机精准度，平衡艺术与工程思维，培养具有素养的物理作业设计实践。唐政老师指出，AI技术在物理作业设计中的应用，不仅能够提高学生的实践素养，还能激发他们的创新思维。

      介绍了英语组在AI及大数据赋能下的英语教学实践，包括校内和校外的课程探索，利用现代信息技术支持教与学的功能，提升学生英语核心素养。胡朝晖老师强调，AI技术为英语教学提供了更加丰富、多样的资源，有助于提升学生的语言运用能力和跨文化交际能力。

      分享了DeepSeek在数学教学中的应用，包括个性化学习路径设计、AI辅助生成教学资源、数学思维可视化训练等，旨在提高教学效率，培养自主探究与批判性思维能力。严飞焰老师认为，AI技术能够精准分析学生的学习需求，提供个性化的学习路径，但教师仍需注重培养学生的数学核心素养和问题解决能力。

       探讨了与人工智能协作的重要性，提出了避“坑”、搭“桥”、协作等策略，强调人机协作在提升教学效果方面的潜力。陈蕾老师指出，AI技术能够为学生提供个性化的学习支持，但教师仍需发挥引导作用，确保学生形成良好的价值观和道德观。

本次沙龙活动不仅让教师们深入理解了数智赋能的内涵与价值，也为教育工作者提供了丰富的教学实践案例。通过互动交流，教师们共同探索了数智化教育的新路径，为未来的教学实践提供了宝贵的参考。