2026年9月16日，福州金山中学在学术报告厅一召开2026-2027学年集备组长工作交流会，主题为“聚焦课堂强教研，凝心集备共提升”，会议由教务处副主任陈晞主持，教务处主任陈慧及各年级学科集备组长参会。

会上开展优秀集备实践经验交流。七年级地理集备组长李洁围绕“聚力集备 提质增效”作分享。秉持“统一、细致”的工作原则，她从三方面介绍本组做法：一是统筹教学进度，依据校历确定学期总体安排，细化每周教学任务；二是深耕课堂教研，共同研讨课堂管理、重难点突破、教学方法及习题讲评；三是强化家校协同，通过家长群做好日常通知，依托家长会发放致家长一封信，明确地理学科学习要求与规划。她提出，集备组应合理分工协作，合力完成命题、习题编制、课件开发等工作，充分发挥组内骨干教师的经验优势，带动团队共同成长。

高一数学集备组长严飞焰结合上个学年高三教学实践作集备工作经验交流。一是强化理论研究，紧跟高考改革导向，研读政策文件与专业资料，参与培训后做好学习内化与组内二次分享；二是科学规划复习，落实三轮梯度复习方案：一轮立足教材夯实基础，构建完整知识网络；二轮开展专题教学，完善学生思维体系；三轮聚焦模拟实训，抓实巩固落地，各阶段适配差异化课堂模式；三是凝聚团队合力，深挖教材实现学段衔接，研究高考真题反向指导基础年级教学；基于学情数据开展纠错反思、释疑补偿，落实培优补差，推动作业、检测、辅导系统化，建设分层、系列化校本练习；四是关注学生心理状态，在校本练习中增设教师寄语，印制校徽标识，传递人文关怀。

随后，教务处陈慧主任部署新学期集备工作。她对两位老师的分享予以充分肯定，提出教学工作要树立质量意识、团队意识、研究意识与发展意识。要求规范集体备课流程，落实请假报备制度，严格执行“三研究”“四定”“五统一”工作准则。明确本学期重点工作：提升课堂教学实效、优化作业管理、完善质量评价体系、加强青年教师培养。会议传达基础教育规范化管理相关规定，解读教辅管理“八坚持”“八严禁”及省教育厅校本作业管理文件，就校本作业编写质量、作业时长、批改使用等环节明确规范。同时强调要严把命题质量关，落实专项听课制度，督促各集备组长按时提交集备记录与质量分析材料。

最后，教务处副主任陈晞作总结讲话。他指出，对教学的探索研究永不止步，集体备课是实现课堂提质的关键载体。希望各位集备组长充分吸收本次会议经验，切实履行岗位职责，带领团队深研课标教材、精准研判学情，严守各项教学管理规范，抓实校本作业、命题研训等重点任务；发挥团队互助优势，推动教研成果转化为课堂实效，以高质量集体备课赋能学科建设，助力学校教学质量持续提升。

本次交流会既是优秀教学经验的共享平台，也是新学期教学工作的动员部署。会议进一步厘清集体备课工作标准，压实集备组长工作责任。下一阶段，各集备组将落实会议部署，把交流成果转化为教研实践，以精细化集体备课助推课堂提质增效，为学校2026-2027学年教育教学高质量发展夯实基础。