为深耕课堂教学主阵地，夯实集体备课教研根基，凝聚教学育人合力，推动学校教学质量提质增效，福州金山中学召开2025-2026学年第二学期集备组长工作交流会。郑璋校长、李文副校长、教务处陈慧主任、陈晞副主任及各年段学科集备组组长参会，会议由陈晞副主任主持。

会议伊始，九年级数学集备组组长卞明星老师作经验分享。卞老师从备课模式与安排切入，介绍了组内“责任到人、计划明确”的集备机制，强调教研工作不仅落于固定集备时段，更融入日常教学点滴。在具体实践上，组内通过线上开展校本研讨、专题共讨、阅卷反馈等活动，实现教研交流常态化；教学中践行精准教学理念，推动教学从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，落实分层教学与差异化策略；同时优化作业设计，实现减负增效，试卷与校本作业均设置分层内容，做到反馈高效化，并持续深耕中考命题研究，为中考备考筑牢基础。

随后，高二语文集备组分享组内教研与教学实践经验。其一，秉持“共同研讨、同心协力、务实生根”的集备理念，凝聚团队力量抓实集体备课；其二，立足数据分析，精准把握各班级、各学生学习特色，因班施策推进精准教学；其三，深耕细作梳理教学成果亮点，通过严格要求课堂笔记、规范学生学习习惯，引导学生做好日常知识积累，同时精选校本资源、靶向推送热点素材，开展优秀作业展示、小测小组PK赛等多样活动，激活课堂学习氛围。

经验分享后，陈慧主任作专题发言。她高度肯定了九年级数学、高二语文集备组的实践探索，指出两组工作均凸显“精准、高效、质量”的核心要求，且在教学实践中融入创新思路。陈慧主任希望各集备组在发挥团队协作力量、统一教研与教学方向的同时，结合各班班情、学情灵活调整教学策略；同时强调要严格做好教辅管理工作，落实“八坚持 八严禁”要求；严把命题质量关，从政治性、科学性、合规性三方面提升命题水平。最后，结合学校发展规划，陈主任明确本学期将重点推进“科技+美育”融合教育工作，要求各集备组按照“班班有科创、人人有项目、个个有积分”的标准开展相关活动，同时重申专项听课工作要求，对标评分细则做好优秀集备组评选工作，表达了对本学期教研教学工作提质升级的殷切期望。

最后，李文副校长作总结发言。他首先肯定了集备组组长在学校教研教学工作中的核心引领作用，强调各集备组要坚守“教学评一体化”原则，统一教学评价标准，以有效教学推动精准教学落地，在统一教学观与教学进度的基础上，结合实际灵活调整教学安排。针对习题设计与训练，李副校长提出明确要求：一是对标课标内容，做到学练对应，科学选择做题时间；二是紧扣中高考要求，做好分层设计，适配不同学生学习需求；三是精选具有诊断功能的题目，精准诊断学生学习问题，实现评价结果反哺教学。同时倡导各集备组挑好题、练精题，追求练习质量而非数量，选择具有迁移性的题目，切实提升学生学科核心素养。

此次集备组长工作交流会，为各学科集备组搭建了交流学习、经验共享的平台，进一步明确了本学期集体备课与课堂教学的工作重点和实践方向，凝聚了“聚焦课堂、深耕教研”的育人共识。各集备组将以此次会议为契机，把先进经验转化为教学实践行动，抓实集体备课、精耕课堂教学，以更扎实的教研、更高效的教学，推动学校教育教学质量再上新台阶。