2026年1月13日，福州金山中学在八楼会议室召开主题为“以考核促提升，以规划促质量”的2025-2026学年第一学期第8次教研组长例会暨“AI赋能，共研共析”跨学科第32期主题活动，会议由教务处陈慧主任主持，教务处陈晞副主任、教科室郑宜君主任、教务处主任助理林燊、陈媛等出席，各学科教研组长参与。

会议开始，教务处陈慧主任梳理总结本学期教务处工作。福州金山中学在2025届中、高考中斩获佳绩，受到了教育局的肯定与表扬，对此，陈慧主任对我校本届中考成绩、高考物理类成绩、高考历史类成绩的综合情况做出了进一步的分析和点评。同时陈慧主任强调在临近期末的教学工作中，各组都仍需继续加强教学质量核心管理。

陈慧主任继续汇总了本学期的学生在文学类、艺术类、体育类、科技类的市级竞赛中的获奖情况，以及各项学科活动的开展情况，包括实验竞赛、机器人社团建设等。我校教师队伍在教学竞赛和教学研究中也斩获了诸多佳绩，陈慧主任对相关培训活动和校际联动与分享进行了介绍。

陈慧主任继续对期末考试的安排调整进行了说明，结合教育局文件中相关的条例规定，陈慧主任再次强调了在命题、复习备考、监考方面的严格要求。对于假期的作业布置和学习指导安排，陈慧主任着重强调了作业布置减负提质对维持学习长期增效的必要性。

教务处陈晞副主任和教务处主任助理林燊也再次指出了全力备考的重要性，各集备组切忌松懈备考，科任老师也需兼顾好本阶段的上课考勤等管理工作。

会议第二项，高中数学教研组长严飞焰以“数形之间，智联未来”为题，展开了对数字化能力培训的教学迁移与实践的思考。飞焰组长分享了数字人、几何画板等AI相关功能在课堂教学、作业批改以及课后答疑等方面的应用尝试效果。飞焰组长也指出，虽然AI增强了数学学习的直观性，极大助力了重难点知识的理解突破，但有时候想象上的留白才能够进一步激发学生在思维上的活跃性，而师与生之间的指导交流，也有着AI不可替代的温情。此外，在AI赋能教学的大趋势下，我们也仍需考虑如何应对存在部分学生没有条件日常使用AI的现实困境。

考核为提升立标尺，规划为质量筑根基，AI赋能为教研拓路径。此次例会统一了思想、明确了教研攻坚重点，搭建了跨学科协同共进的平台。相信各教研组将以此次会议为契机，深耕课堂、精研教学，以系统规划护航育人质量，以AI赋能激活教研新动能，凝心聚力共促金中教育教学高质量发展。