2025年11月19日下午，高三年段在致真楼八楼会议室召开了期中质量分析会暨市二检备考动员会，校长郑璋、副校长李文、教务处主任陈慧、德育处主任陈植芳、办公室主任唐文以及高三全体教师出席会议。本次会议以“深化总结梳理，聚焦提质增效”为主题，在总结前半学期教学工作的基础上，根据实际存在的问题，有针对性地部署下半学期的教育教学计划。

高三段长郑旺青老师系统回顾了上半学期工作，包括学科培优补差、英语听力专项辅导、心理健康教育及家校协同育人等关键环节，同时也明确了下一阶段攻坚任务：着力整治课堂趴睡现象，强化手机管理执行力度；优化分层教学机制，全面推进导师制落实；各集备组提前规划复习进度，确保在市二检前高质量完成首轮复习；帮助学生进行心理调适和职业生涯规划，开展大思政高校行、户外远足实践等活动。 

高三3班班主任陈嶷老师结合班级现状指出，当前班级学习氛围浓厚，学生目标清晰，并明确下一阶段将重点推进以下工作：及时疏导学生焦虑情绪，加强临界生帮扶，在半期考后表彰优秀学生，以及组建学习互助小组等。

在集备组长发言环节，高三化学集备组长陈由娟老师分析了本次期中考试的命题思路，指出学生在化学方程式书写规范、考试时间统筹及审题严谨性等方面暴露的问题。针对这些问题，她提出了一系列精准改进方案，重点涵盖强化个性化辅导、推进分层教学策略，以及完善学情动态反馈机制等内容。高三英语集备组长陈晶老师则紧扣高考听力测试改革的最新趋势，强调需大力加强专项能力训练，持续组织词汇能力测评，精选省、市质检真题进行限时训练，系统推进应用文与读后续写专题指导等。

德育处主任陈植芳就近期德育工作作出新部署。她强调，当前工作聚焦四大关键举措：为心理特殊学生量身定制“一生一策”；推行分层德育，对尖子生实施抗压特训，组织中段生开展同伴互助，对后进生实行导师制跟踪；推进班级赋能，发挥优秀班级的榜样、示范作用；强化协同育人，加强家校联动，持续推进“三走进”工作。

办公室主任唐文针对期中考数据和市一检数据进行比较，通过名次的变化分析学科、班级贡献率。据此，年段将推行培优补差与导师制双轨并行，重视对临界生实施精准帮扶；各班要开展学科优势分析、薄弱环节诊断及学业进退步评估，并制定针对性的改进方案。

    教务处主任陈慧对近期教学工作的有序推进表示肯定，同时指出当前亟待解决的问题：部分学生课堂趴睡现象抬头，个别班级晚自习纪律较为松散，监考人员履职不够到位等。她要求从严落实监考制度，强调各集备组需深入研习新版课程标准，持续优化作业设计与反馈机制。

李文副校长从作业布置的角度切入，强调作业的关键环节包括设计、布置与反馈三方面。在设计上，应通过集体备课统一标准，对标课程要求，并实施分层设计；布置时，需将作业融入课堂，以解决实际应用问题；反馈环节，则要求收齐作业，并对临界生进行面对面批改。同时建议将作业嵌入课堂，使学生的思维过程可视化，从而精准提升学业表现。

郑璋校长在总结讲话中强调，高三年段要紧紧抓住二检前的关键窗口期，全力推进各项工作落实。他充分肯定了青年教师与资深教师的工作成效，同时针对监考不够严谨、晚自习管理未达标等问题提出明确规范，并号召全体教师凝心聚力，确保高三教育教学工作取得预期成效。

    此次会议通过数据诊断、策略优化与和经验共享，为本年段教育教学注入新动能。高三年段将继续以质量分析为抓手，推动进教育教学精细化发展，为学生的全面成长保驾护航！