金秋九月，序启新章。为精准锚定九年级教育教学方向，凝聚育人合力，2025年9月3日，福州金山中学2023行至级以“明析数据砺行致远，精准施策至臻卓越”为主题，召开2025-2026学年第一学期期初教育教学工作部署会。俞勇书记、郑璋校长、李小元副校长、教务处陈慧主任、陈晞副主任、德育处陈植芳主任，总务处林广森副主任兼年段长、林鸿剑年段长及全体九年级教师齐聚一堂，共话教学策略，共绘育人蓝图。

经验分享：深耕学科教学，点亮班级成长

   会议伊始，九年级语文组备课组组长张陈晗老师以“语你同行齐进步，研途一路伴花开”为题，分享2024-2025学年语文学科教学经验。她首先向集备组教师的辛勤耕耘致以敬意，随后聚焦学科特色，详述语文作业设计的创新思路——以趣味活动点燃学生学习热情，以有效练笔激活学生表达欲望，以热点时事引导学生关注生活，并现场展示了集备组在写作教学中沉淀的精品成果。这份兼具趣味、效率与情怀的分享，赢得全场阵阵掌声，为各学科教学提供了宝贵借鉴。

九年3班班主任李鸿婕老师围绕“星汉灿烂，同心前行”展开班级建设汇报，从“回顾星光来时路”、“聚焦星河新航程”、“凝聚星辉向未来”三个维度，生动呈现班级成长轨迹。汇报中，她先是细数班级自入学以来在文体活动、德育评价、学业质量上的亮眼进步；再直面问题，精准剖析班级“底盘稳定、中间停滞、顶尖弱化”的学业现状，并结合课堂表现深挖根源；最后立足反思，提出“分层施策，精准助力”、“强化课堂效能，让学生被‘看见’”、“深化家校协同，凝聚育人合力”三大具体举措。其分享紧扣班级实际，施策灵活精准，获得参会教师的高度认可。

数据赋能：精准把脉学情，明确教学方向

教务处副主任陈晞以数据为钥，为九年级教学方向破题。他一方面系统复盘2025届九年级中考的优异成绩，提炼可复用、可推广的成功经验；另一方面细致梳理2023级学生八年级下学期期末考试数据，从学情差异出发，明确九年级学年教学需重点关注三大方向——注重优等生个性培养，助力其突破提升；关注中等生学科均衡，补齐其薄弱短板；聚焦学困生托底帮扶，夯实其学习基础，为后续教学精准发力提供了科学依据。

随后，年段长林广森总结小中考的优异成绩，既向全体教师的通力协作、辛勤付出表示感谢，也以过往佳绩为激励，鼓舞大家在九年级这一关键学年继续凝心聚力，力争再创辉煌。年段长林鸿剑则聚焦学年工作重点，明确提出本学年需深耕“分层教学、精准提质”，通过差异化教学策略，让每一位学生都能在原有基础上实现进步。

部门部署：德育教学并重，筑牢育人根基

教务处陈慧主任结合学年教学规划，要求教师在关注教学质量的同时，加强对学生学业进度的动态跟踪，确保教学工作有序推进。

德育处陈植芳主任则针对九年级年级特点，提出德育工作的具体要求。她指出，九年级学年学业压力虽大，但德育工作绝不可松懈。班会课需秉持“小而精”的原则，以精准主题触动学生心灵；教师需怀揣耐心、责任心与爱心，关注学生身心状态；同时要重视“小学科”的育人价值，真正实现学业进步与德育发展同频共振，让学生在成长中既有知识的厚度，更有品格的温度。

总结寄语：砥砺奋进再出发，共谱育人新篇章

最后，俞勇书记作总结发言。他对九年级过往取得的优异成绩给予充分肯定，向全体教师的辛勤付出表示诚挚感谢，并勉励大家以此次会议为新起点，保持奋进姿态，深耕教学一线，以更精准的策略、更扎实的行动，在2025-2026学年书写九年级教育教学的崭新篇章。

此次会议既是对过往工作的总结与复盘，更是对未来育人之路的规划与动员。福州金山中学2023行至级全体教师将以此次会议为契机，明方向、强担当、笃实干，以匠心守初心，以实干赴使命，助力每一位行至学子在本学年绽放光彩，向着理想奋勇前行！