为精准分析教学成效，科学规划备考路径，全力迎战生物、地理小中考，2023行至级于5月6日召开期中质量分析暨小中考冲刺部署工作会议。会议由年段长林鸿剑主持，正校级督导刘祥宋、副校长李小元、教务处副主任陈晞、总务处副主任林广森出席此次会议，全体班主任及学科教师参会，会议以“以行践效明方向，以至精诚战生地”为主题，立足数据、剖析问题、凝聚共识。

一、数据为基明方向，精准施策促提升

    会议伊始，教务处副主任陈晞依托详实数据，从超均率、优秀率、及格率、低分率四大维度对本次期中考进行横向对比与纵向追踪分析。通过学科、班级间的差异对比，指出当前教学中存在的薄弱环节，并提出三点建议：一是落实分层培优补差，关注临界生动态；二是优化课堂效率，强化学生主体参与；三是统筹学科作业量，减轻学生机械负担，为后续教学改进指明方向。

二、学科剖析寻突破，靶向发力破困境

    英语集备组组长周晓晔老师与物理集备组组长陈珊老师立足学科特点，针对试卷失分点展开深度剖析。英语集备组提出依托“期中反思表”引导学生自主归因，通过分层作业设计，强化阅读与写作能力；物理集备组则强调实验教学情境化，以生活案例破解抽象概念。两位组长坦言，当前教学面临“时间紧、任务重、难度大”的挑战，但团队将借助集备力量优化复习资源，合力突破教学瓶颈。

三、凝心聚力战生地，冲刺攻坚再动员

    段长林广森、林鸿剑聚焦小中考冲刺，发布“30天攻坚计划”。通过“日清周结”任务清单、“一对一导师制”及模拟考实战演练，确保复习节奏稳扎稳打。两位段长号召全体教师以“精诚协作”为核心理念，打破学科壁垒，统筹时间分配，并建立家校联动机制，为学生营造高效备考环境。

四、高位引领聚共识，笃行实干启新程

    副校长李小元在总结中高度肯定本次会议的务实性，强调“数据是教学改进的罗盘，行动是质量提升的基石”。他指出，面对小中考的紧迫形势，全体教师需以“行”践“效”，将数据分析转化为课堂实效；以“精诚”铸“合力”，在团队协作中激发潜能。最后，李小元副校长勉励全体教师以“时不我待”的紧迫感与“功成有我”的使命感，助力学生打赢中考“第一战”。

    以行践效，步履铿锵；精诚所至，金石为开。本次会议既是对前半程教学的理性复盘，更是冲刺小中考的嘹亮号角。2023行至级全体教师将以数据为舵、以协作为帆，在提质攻坚的道路上奋楫前行！