2025 年 4 月 2 日下午，福州金山中学召开了 2024 - 2025 学年高中教学质量工作专题会，聚焦教学质量提升，共商教育发展大计。会议由教务处主任陈慧主持，郑璋校长、李小元副校长出席会议，德育处主任陈植芳、团委书记兼教务处副主任唐文以及高一、高二年段长、各学科集备组长齐聚一堂，为学校教学工作“把脉问诊”。

会上，教务处陈慧主任首先对高一、高二福州市质检成绩进行了深入剖析，点明各学科尤其是薄弱学科现状，要求后续教学精准发力、持续跟进。针对不同学科，陈慧主任条分缕析地给出具体问题与切实可行的改进措施，为老师们教学指明方向。同时，她着重强调高一选科指导工作的重要性，为学生未来学业规划保驾护航。

教务处唐文副主任围绕教学效率与团队协作发表讲话。他提出，全体教师要强化“位次”意识，关注学生考试排位动态，精准把握学情；注重“效率”提升，合理安排考试频次、把控课时，确保教学进度有条不紊，做到量与质的有机统一。唐文副主任特别强调团队作战的力量，呼吁集备组凝心聚力，发挥集体智慧，每位教师都要树立责任意识，以明确的导向推动教学工作前行，更要怀揣拔尖意识，全力提升物理组合本一率，为学生冲击更高目标助力。

李小元副校长在发言中深入探讨成绩背后的“过程与结果”关系，通过对比入学与现阶段成绩，强调过程管控对结果导向的关键支撑。他指出生源改善带来的机遇，激励教师们乘势而上，进一步加强管理、研究、协作三种意识与能力。无论是班主任的班级管理，还是集备组的教学研究，两条战线协同发力，方能为学生成长筑牢根基。

会议最后，郑璋校长进行总结发言。他点明本次会议旨在聚焦问题、凝聚共识，为高中教学质量稳步提升谋篇布局。郑校长提出“精细化过程+精品化结果”的教育追求，要求教师们立足高中三年全程，夯实基础，打造绿色质量。对于高一学生，要以“严”字当头，狠抓规范养成；高二阶段则注重“活”学，强化学生综合能力训练，严防学习滑坡。此外，郑校长着重强调加强集备组长队伍建设，将集备组长视为学科“掌舵人”，并以“选题精、练得法、讲到位”九个字为教学实操精髓，指引教师精研教学，为学生成长成才铺就坚实道路。

此次专题会为福州金山中学新一阶段高中教学工作锚定方向，全体教师将以会议精神为指引，砥砺奋进，续写学校教育高质量发展新篇章。