福州金山中学2023-2024学年

学生作业检查报告

为进一步将学校教学常规工作做实做细，确保教学常态工作扎实规范推进，促进“双减”工作的同时提升教学质量，注重学生核心素养的培养，我校教务处、督导室于2023年11月17日对开学以来的学生作业进行抽查。

二、本次作业抽查的优点：

1.学生作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做到比较细致、及时。

2.对学生出错的地方，老师及时辅导，学生进行了订正。

3.老师引导学生保持整洁的作业比较好。特别是优秀学生的作业，干净，字体美观，给人赏心悦目的感觉。。

4.作文批改形式多样，有面批、眉批、互批等，老师把功夫下在对学生习作的指导上，通过面批，较好的提高了中差生学生的写作水平。学生的批语也极富启发性和鼓励性。

5.作业整体比较整齐、规范，这跟老师平时严谨的工作作风是分不开的。

三、存在问题：

1.校本作业系列化不够规范。部分学科校本作业没有系列化。

2.作业设置。有些学科作业量偏大，部分学科除要求外，增添了其他作业，学习任务加重，加重了学生的课业负担。

3.作业分层规范不够。对于不同的学生，在老师充分了解学生的学习基础后，可选择与之相适应的作业训练，对于学习基础差的学生，偏重于基础性知识；对于学习优越的学生，可以选择有一定难度的习题，锻炼其思维，对于尤其粗心的学生，可以选择一些容易混淆的辨析题。

教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。我校将以此次检查为契机，在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，立足常规、规范管理，扎实有效地推进教学工作，使教学工作再上新台阶！

福州金山中学督导室

2023年12月