福州金山中学2023-2024学年

学生评教报告

开展“学生评教”是实现教学质量监控的重要环节之一。通过学生评教，可以发挥学生在教学中的主体作用，同时把教师在教学中存在的问题和不足反映出来，以帮助和促进教师改进教学工作，不断提高教师的教学水平和教学质量。根据教学检查的总体安排，督导室于2024年3月至6月组织了本学期全校学生评教工作，现就此项工作简要总结如下:

 2023-2024学年学生评教采取网上评教的方式。此次评教以 2023- 2024学年全校开设的课程为对象。评价指标包含师德师风、教学态度、教学方法、教学内容、教学基本功和教学效果等10个方面，共10项内容。根据不同学科特点，设置3份问卷：语、数、英、政、史、地、理、化、生学科一份问卷；音乐、信息、美术学科1份问卷；体育学科1份问卷。

    本次评教结果表明学生对任课教师总体是满意的，对教师的教学给予了充分的肯定。一年来教师们注意改进教学方法，努力提高教学水平和教学效果并与学生多沟通交流，做学生的良师益友。这些进步与学校大力抓学风建设、加强教学督导检查有直接关系，是抓学风建设和质量建设的成果。

测评中还反映出，有的学生存在敷衍应付心理，评教不认真、评分随意，这也是影响评估结果客观性的主要因素。今后督导室要继续加强学生评教工作的组织管理，加强对学生的动员和宣传引导工作，使学生充分认识评教的重要性。

                                           福州金山中学督导室

                                               2024年6月