2024年12月16日上午，我校在学术报告厅（一）举行了福州金山中学2024—2025学年第七次班主任例会暨第三期班主任论坛。

会议伊始，陈植芳主任就此前市局领导对我校的督导工作进行了详细的反馈，强调各班级应加强教室内外卫生保洁，及时维护更新物质文化设施，为师生营造一个整洁、美观的学习环境。接着，陈植芳主任就如何上好每一节班会课，充分发挥班会课德育主阵地作用提出了具体要求，希望各班充分结合班情学情，丰富组织形式，对学生心理健康、期末复习迎考、安全问题等工作进行教育动员。

接下来，第三次班主任论坛正式开启。八年级班主任林鸿剑老师就期末如何调动学生积极性，营造和谐的学习氛围营造的话题分享了自己宝贵的经验。他主要从“站位有高度”、“管理有力度”、“激励有温度”三个维度出发，认为班主任应该要扮演好“学习的指导者、心理的疏导师、各项事务的协调人、家校沟通的桥梁”等角色， 多一分关心、多一些鼓励，就多一份学习的动力。林鸿剑老师的分享可操作性强，具有良好的借鉴作用。

此次德育例会内容丰富，工作部署简洁到位，明确了期末德育工作的方向和目标。风正好扬帆，全体金中德育人将不断沉淀进取，提升管理实效，向阳而行！