2025年3月24日-28日，由福州市教育局、福州教育研究院主办，福州金山中学承办的以 “创新作业设计 实践素养落地”为主题的市级教学开放周活动在福州金山中学举行。此次开放周活动中，13个学科共开设47节公开课，同期举行1场专家论坛活动、1场名师沙龙活动、1节市级主题班会观摩课、6个学科的市级岗位培训活动。

为引导青少年树立正确网络观，3月26日下午，高一（3）班班主任林佳彬老师开展了一节市级主题班会观摩课—“文明用网，理性发声—明辨·共治·践行”，为同学们带来了一场关于网络文明的深度探索之旅；福州市严权纲德育名师工作室主要成员、福州高级中学德育处副主任王瑱老师，部分兄弟学校德育工作者和全校班主任参加观摩活动。

主题班——《文明用网  理性发声》

班会课伊始，林佳彬老师利用一段微视频《互联网之光》展示了网络给生活带来的翻天巨变，并提出讨论话题 “网络于高中生而言，究竟是利大于弊，还是弊大于利？ ”

同学们结合自身经历，畅所欲言。此外，一份涵盖全校高中生网络使用情况的问卷调查结果呈现在大屏幕上，详实的数据为这场讨论提供了有力支撑，也让隐藏的问题浮出水面。

随着话题深入，班会进入“情景共议——网络世界中的‘影’”环节，气氛高涨。“百日誓师女孩符文迪”遭遇网络上恶意谩骂，林老师给每位同学分发角色卡，角色涵盖遭受网暴受害者、攻击者、旁观者，乃至平台方。

同学们沉浸角色，开启头脑风暴。扮演受害者的同学，倾诉着内心委屈与恐惧，寻求情感避风港；以施暴者身份参与讨论的，忿恨地施展语言暴力，冷嘲热讽；平台方组则认真商讨如何快速识别、屏蔽有害信息，从源头遏制网暴。

同学们深刻领悟到，每一个网络角色都肩负着维护网络公序良俗的重任。

阴霾终需光来驱散，班会最后环节“文明倡议，网络世界中的光”燃起希望之火。学生展示了精心收集的网络文明正能量案例，言辞间满是对净化网络空间的坚定信念，为学生带来满满正能量。

评课交流

此次市级主题班会评课环节由德育处陈植芳主任主持。

班主任代表周彩虾、肖清老师认为这是一节选题有意义、身份贴近学生、做法贴近学生的成功的班会课，以多种方式调动学生的参与热情。

陈海燕老师从选题的必要性和重要性入手，认为关于网络文明的策略方法论上较欠缺，而本课正善于利用学生互动“怎么做”来达到高潮。

福州市严权纲德育名师工作室主要成员、福州高级中学德育处副主任王瑱老师对班会课的三个环节都予以高度肯定，认为不仅素材美好，且十分贴合学段要求，尤其是辩论环节将本来的感性认知具象化了，真切感受到网络利大于弊。让学生切实掌握了面对网络不文明问题，学会明辨、共治、践行。

福州金山中学李小元副校长表示，这是一堂轻松、充实、高效的班会课。班会课给大家带来了深度思考与启发，希望以此次班会课的观摩为新起点，进一步推进学校德育课程化、主题班会的常态化与品质化，根据学情、生情，有针对性地开展主题班会活动，促进德育管理内涵建设，家校社协同发力，为学生健康成长筑牢网络“防火墙”。

《文明用网 理性发声》精彩纷呈的班会课在掌声与思索中落幕，但它种下的网络文明种子正破土发芽。学校将以此次班会为契机持续开展网络素养教育系列活动，携手家庭、社会为学生营造清朗网络空间。助力青春，在文明之网上乘风破浪，让理性发声，成为校园内外最美和声。