福州金山中学2019-2020学年

教案检查报告

我校一向重视对教师教育教学的管理和监督，力争从教案检查中及时了解教师教学动态，按照学校原订计划，质量监控办于2019年12月，对教师教案进行检查。

总体上看，教师备课都很认真。具体检查情况如下：

一、教案检查情况

1、大多数教师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定学期教学教学计划，安排好教学进度，课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学方式，有一定的教学准备，教学过程清晰。

2、无论是采用传统备课形式还是电子备课方式，各位教师的教案基本都能做到形式规范、步骤清晰、内容翔实，都能通过多种方式搜集真正有用的素材应用于自己的备课中，都能认真设计板书。

检查中，发现几位老师的亮点，在这里特提出表扬：

数学组唐文老师：从唐老师的教案来看，就能反映出唐老师对待工作认真负责、细致周到、朴实无华。他写的教学反思，特别真实，是自己的亲身体验和感受，也是对近段工作的回顾和总结，找到了成功与不足，指出了努力的方向。

音乐组林峰老师：他在教学上敢于尝试，敢于创新，走在课改的前沿。在教案的撰写，等方面都进行着创新，独具风格。

地理组蒋露露老师：她的教案非常规范标准，可以作为我们学习的样本。她善于抓住教学中的点点滴滴，去琢磨、去思考、去研究，她的这种精神，真值得青年教师去学习。

二、存在问题

1.备课检查中也发现了一些存在的问题：

（1）教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的帮助。不能很好地起到反思——调整——改进的作用。

（2）个别教师教后记有疲于应付这嫌。

2.几点建议：

(1)每个单元应有一篇详细教案，每一个教学环节都能呈现，重难点部分要详细，写出重要环节的设计意图。

(2)要及时总结课的得与失，写出针对性的反思，做到课前、课中、课后三个阶段的备课，不断完善充实教案。

(3)教案批注要规范，整洁清秀，要经得起上级的检查。尤其是教后记要有针对性和实效性。

福州金山中学  教务处

质量监控办

2019年12月