“5·25”心理健康日旨在呼吁中学生认识自我并接纳自我，以此精神为出发点，我校开展“5·25”认识自我活动之“面面俱到 智创未来”为主题的模拟面试活动。

高中生时期是世界观、人生观、价值观形成和未来人生发展选择的关键阶段，对高中生进行职业生涯规划教育，有利于落实选择性教育思想，让学生认识自我，发展特长，全面而个性发展，为下一阶段学习、工作做好准备，为将来实现职业理想和人生价值奠定基础。

我校心理辅导室联合福建师范大学心理学院联合开展了模拟面试活动。活动以“流浪地球计划”为背景，以加德纳的多元智能理论为基础，根据人际智能、语言智能、音乐智能、空间智能、逻辑智能、肢体运动智能、自然认知智能与内省智能设置了八个部门，供学生们参与“流浪地球计划”的各个部门的面试。活动为学生提供良好的面试体验环境，帮助学生们在活动中认识多元智能的特性，为接下来开展多元智能相关课程做了较为全面的铺垫。

    本次活动以“面面俱到 智创未来”为主题，旨在帮助学生们了解自己的职业兴趣和能力特长，让学生在做中学，在学中乐，在乐中有所思、有所悟，做好职业生涯规划，为之后的人生选择做好准备。