新生心理健康教育是新生入学教育的重要组成部分，也是中学生心理健康教育的重要环节，在提高新生环境适应能力、提升新生心理素质、培养学生健全人格品质、实现“全人教育”目标等方面发挥着重要作用。为此，我校心理专职教师陈彦老师就新生心理健康调查结果和教师如何进行学生心理辅导专门给班主任们开展一期主题为“关注学生心理健康”培训讲座。

陈彦老师首先从心理健康的概念入手，介绍心理健康评定中病与非病三原则。接着，陈彦老师为教师普及《中华人民共和国精神卫生法》的条例，结合新生心理健康调查结果，指导班主任们要特别关注有明显性格变化、情绪状态波动大、或周围发生重大变故的学生。面对这些学生要给予积极的心理疏导，帮助学生自我调节情绪以及及时寻求心理咨询。对于学生的个人情况班主任也应遵守保密原则。培训讲座上班主任收获颇多，表示有了专业的指导更有信心处理好学生的心理问题。