2023年11月22日下午，第 59期“关注•分享”教师论坛在我校学术报告厅一进行。本期教师论坛，聚焦“精品赏析 共研共进”的主题，教科室郑宜君主任主持，历史组教研组长吴榕樱老师进行分享。

吴榕樱老师是福州市市骨干教师、市优秀教学能手，曾荣获“一师一优课 一课一名师”部级优课、省优秀作业设计、市教师教学大赛二等奖等多项教学大奖，指导学生获省级体育科技创新大赛一等奖。在本次论坛中，她与我们分享了一节历史学科部级精品课《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》，并分享了她的感悟与体会。

这节精品课基于“教学评一致性”，以教学立意重构教材，针对关键能力，设计问题，基于学科素养，涵养思政品质，设计科学合理的任务，将评价嵌入教与学当中。吴榕樱老师指出，这是一节在课标引领下，凸显单元主题立意，问题情境创设中渗透价值导向，值得再次研究的精品课。新背景下的考试目标，指向中国学生发展核心素养和学科核心素养。课堂应关注学生学什么、怎么学，应与素养目标和考试评价相匹配。面对新课标、新教材，新课堂，需要教师转变观念，不断学习新的教育理论、教育思想、教育方法，成为“新”教师。针对“教学评一致性”如何在课堂教学中进行实施，吴榕樱老师也分享了她的经验。在设计教学活动时，应基于学习目标，结合学生学情，科学地进行设计，并针对不同的环节设计不同层次的评价活动，真正做到“教、学、评”一致。

吴榕樱老师的分享让我们对这节精品课有了更深入的了解和认识，对于如何欣赏和设计一节优质课也有了更多的启示和思考。在今后的教学工作中，我们将继续关注教学评一致性、教学立意、教材重构、关键能力设计等问题，努力提升自己的教学水平和专业素养。