基于数据明学情 任务驱动促成长

——福州金山中学2020-2021学年校级教学公开周总结

      3月22日-26日，我校以“基于数据任务驱动”为主题的校内教学公开周活动。本次教学公开周共开课35节，涵盖初高中13个学科，内容丰富，精彩纷呈。其中七年级语文邓煜婷老师和张陈晗老师的两节课作为市级岗位活动面向全市语文老师开放。

      本次公开周的一大看点是信息技术与课堂教学的深度融合。各组开课教师从本学科核心素养出发,设定课堂教学目标，同时依托希沃白板、希沃授课助手、反馈器，电子书包等信息化教学手段助力课堂教学,突出学生在学习过程中的主体地位，为学生创设情境，激发学生探索问题的兴趣。通过实时搜集分析学生课堂表现数据，精准地把握学情，发现学生对知识理解存在的缺漏，做出有针对性的反馈修正，引导学生思维的提升发展。

       本次公开周的另一大看点是开课教师均为我校中青年教师，他们是学校发展的中坚力量，是学校持续发展、不断提高教育教学质量不可缺少的助力。正所谓潜心淬炼"内功”方能行稳致远。通过开课前的积极备课、同伴磨课，开课后的自我反思、在线互评，公开教学周为他们提供了展示自我、提升自我的广阔舞台，让他们在各方面收获颇丰。

      本次校级公开教学周活动进一步强化了学科教学与信息技术的深度融合，对我校中青年教师而言，更是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流，提升了教师的教育教学理念，促进了教师专业技能的可持续发展，从而促进我校教学质量方面的整体提升。