2024年4月30日，福州金山中学在八楼会议室开展主题为“关注教研促建设 落实常规创特色”2023-2024学年第二学期第五次教研组长研讨会，李小元副校长、教务处陈慧主任、教务处唐文副主任与陈晞副主任、教科室郑宜君主任出席会议，各学科教研组长参与，会议由教务处陈慧主任主持。

会议开始，陈慧主任对本次教研组长会“关注教研促建设 落实常规创特色”的主题含义进行说明，强调教研团队建设与常规管理对提升教学质量的重要作用。

接下来，生物学教研组魏霞组长分享了本学年生物学教研组建设思考。围绕本届高一学生生物学联赛参赛情况、参赛成果、校内外相关竞赛培训活动和团队建设，魏霞组长分享了经验心得与展望思考。在教师团队方面，加强合作共建，在竞赛指导方面，充分利用与合理配置校内校外、线上线下的培训资源，并做好课内与课外学习的平衡，使学生的成长与学习质量相辅相成，相得益彰。从长远角度上看，魏霞组长希望竞赛学科的建设能够吸引学生，通过合理规划实现可持续发展。魏霞组长表示，在后续对生物学科竞赛的长期建设中，将尝试执行指导老师模块分担制，这是一项充满机遇的挑战。她介绍了本学年生物学组的开课情况以及高三年段的备考策略，考教衔接，破旧立新，关注成长是备考关键。根据新高考的命题指向和设问变化，生物学组将尝试设计和开展大单元跨模块复习与结构化复习。她强调任课教师应通过讲清基本原理帮助学生自主构建概念间的联系，从而强化通性通法，淡化特殊技巧。

陈慧主任表示，“攻坚，感动，励志”是她听完生物学组近期工作与教研成果汇报的感受，诚如魏霞组长在分享中所言，团队共建，协同共进，是实现学生成长与教学质量双赢的关键，因此鼓励各教研组老师相互分享最近工作的亮点，相互学习共同进步。

会议第二项，各位主任统筹近期的常规管理与日常安排。

教务处唐文副主任对本届校园科艺节的时间、场地、项目安排、宣传工作进行说明，并就相关细节与各组长进行了沟通协调。教务处唐文副主任和陈晞副主任分别对近期高三质检情况和初三九校联考成绩对比情况进行汇报总分析。此次高三质检与初中九校联考情况均相对严峻，各集备组需及时调整教学指导策略。陈晞副主任强调，在教学团队建设中尤其需提高年轻老师参与教学建设的主动性和内驱力。

教科室郑宜君主任在发言中提醒各教研组长关注2024年教研课题结题、市级作业设计比赛、信息素养提升实践活动等事项的相关时间节点。

教务处陈慧主任再次强调常规管理的重要性和班级考勤、教师请假管理等相关细节的落实，并对毕业班考试事项、五一假期作业安排汇总以及贯通式培养工作的初步开展情况进行了说明。陈慧主任强调，质量是教学的生命线，常规管理的规范化、细节化是提升教学质量的重要抓手。

会议最后，李小元副校长再次强调教研组建设的重要性。应以教研建设为主线，提高教师的内在驱动，敢想、敢为，相信天道酬勤——从而推动学科的特色化建设，引导积极向上的学科风气，提高团队凝聚力，共同成长，高效工作。学校全力支持推进创新活动的参与和指导。各教研组应将教研建设落到课程建设和听评课学习等实处。他强调，建设良好的教研文化氛围，才能对年轻老师起到良性的引导。质量是立校之本，提升教学质量应重视长远发展，大力培养发展年轻老师的力量，在日常教学与教研中积极调整状态，激发更大的潜在能量。

回首来时星满路，生生不息向未来。福州金山中学将继续推进教研建设，落实常规管理，创新办学特色，取得更加丰硕的教学成果。