2024年3月6日，福州金山中学在学术报告厅（一）召开2023-2024学年第二学期第二次教研组长例会及集备组长工作交流会，主要围绕“落实双减 减量提质”系列之“合作共赢 减负增效”这一主题展开。会议由教务处主任陈慧主持，全体教研组长和集备组长参加了此次会议。

会议开始，教务处陈慧主任进行主题发言致辞。陈慧主任充分强调了集备组长工作的岗位职责，集备组长在学校教育教学工作中起到十分重要的作用，特别强调集备组长工作中务必认真负责，充分发挥着学科引领的关键作用，集备组长工作任重而道远。

接下去，九年级数学集备组长林如老师、八年级道德与法治集备组长赵卫萍老师、高二英语集备组长李小霞老师分别针对近期教学工作开展的情况，依次分享了集备组工作的所取得的成绩、经验做法与心得体会。

九年级数学集备组组长林如老师重点分析了九年级第一次市质检情况，并对本组复习辅导工作进行了总结与深思。林如老师从练习卷的命题分工化、培优补差工作的个性化等方面对九年级数学组集备工作的优化进行了详述。在日常习题训练中利用好智学网等信息化技术资源的评价与反馈功能，以学生的具体学情为参照优化以练代讲的复习模式，对低分段同学多做谈心关怀并给予个性化辅导，对优生尖生鼓励锻炼式学习和探究合作学习，集思广益，主动分享，一题多解。林如老师表示，九年级数学集备组的所有老师亦不断发挥集体智慧，在积极配合与实时分享中互帮互促，他们坚信，用众力则无敌，用众智则无畏。

八年级道德与法治集备组组长赵卫萍老师介绍了道德与法治集备组集备工作的特色模式，并围绕如何进一步提高学生对课堂活动的主动参与和对政治学习的效能做出了思考。八年级道德与法治集备组采取“上下传承，轮流备课”的模式，有重点地对教学课件与提纲进行不断优化与改善。时事演讲是他们的学科特色课堂活动，结合现场点评打分和德育分评定的评价反馈机制，极大地提高了学生的参与热情和所得所获。赵卫萍老师认为如何调整心态是教学工作中的难点，也是提升教学质量的突破口。教师们既要潜移默化地转变学生对待边缘学科的不够重视的心态，更要及时调整好自身的工作心态，快速消化潜在的负面情绪。

高二英语集备组组长李小霞老师以“团队协作、勤勉负责、互学向美、创新自信”16个字概括了她在集备工作的所得所悟。高二学生的英语成绩目前呈现头小尾大的分化态势——对此，高二英语组针对不同班级的生情分层推进教学要求，严抓课堂质量。提前精心计划，严抓集备并随时线上集备，在作业设计和讲评方面有的放矢。高二英语组集全团队智慧，在听、说、读、写方面采取多手段落实教学质量，灵活运用信息化手段和精准反馈手段，如用天学网测单词，用智学网指导作文训练和储备，用门口易测评阅听力练习等，将课堂作为主战场，作业作为训练场。李小霞老师表示，对于如何减负不减效，高二英语组仍在不断求进探索中。通过组内教师的随堂听课，定期交流研讨丰富教学策略，通过多样化的奖励机制驱动学生学习的积极性，通过加强家校合作交流完善学习监督机制。既以严慈相济的风格在教学管理中树立师威，又让讲堂变成学堂，让学生成为同学，老师成为同伴，让和谐的师师关系和师生关系为教学质量添砖加瓦。

会议最后，教务处陈慧主任对此次交流会的收获进行总结和高度评价，并说明本学期集备工作的要点和常规要求。陈慧主任再次强调了质量意识、团队意识、研究意识和发展意识在集备工作中的重要性。在常规上做好分工统筹与整体协调，杜绝个人英雄主义，建立和谐团队，才能发挥团队合作更大的力量。

此次教研组长例会暨集备组长工作交流会，促进了教师们对于如何提升教学质量这一重要问题进行了多层次审视与的深入思考。学校期待集备组长们卯足干劲，引领金中各学段各学科教师团队走向合作共赢，努力为金中教学质量的提升创造新的辉煌。