2023年8月31日，福州金山中学在致真楼八楼会议室召开主题为“落实双减精神，减负提质增效”的2023-2024学年第一学期第一次教研组长例会，郑璋校长、李文副校长、李小元副校长等校领导出席，各学科教研组长参与，会议由教务处陈慧主任主持。

本次会议由郑璋校长的致辞讲话拉开序幕。郑璋校长表示，“教”的三大面分为教育、教学、教研，三者相辅相成。新学年应继续加强关注教学质量，完善作业评价机制，提升个性化关注与辅导。其次，研究教材仍然是提升教学质量的必经之路，不要弱化研究，而应适当增加动力和压力，让教与学相长。学术上要有追求，才能够利于共同发展提升。

李文副校长和李小元副校长在接下来的发言中也纷纷表示，教学与教研是难分难舍的，教学与教研应加强合作沟通，互相支持，良性互促。李小元校长介绍了新学年各干部分工变化，并在发言中强调“分工不分家”，各部门要联合起来共同解决问题。

接下来由唐文副主任、教务处陈晞副主任、教科室郑宜君主任，教务处陈慧主任统筹新学年各学科组在联考、竞赛、体艺等方面的工作思路。

唐文主任分析了上学年联考质检的排名情况，对许多学科在联考中取得的优异成绩给予高度肯定。他认为，联考性考试有助于带动教学质量的提升，应与教师们的绩效考核成绩相挂钩。在新学年鼓励各学科组继续积极参与联考，促进教学的良性竞争。

在学生竞赛方面，唐文主任指出了参与人次高但竞赛含金量不足的现状。唐文主任鼓励教师们积极开展竞赛工作的同时加大关注有官方文件下达的正规竞赛。在未来的竞赛工作中，应继续在“量”上保持，在“质”上突破。

教务处陈晞副主任就关于学科时间分配和学生导向问题分享了自己的见解。各科老师在布置作业时权衡学生在各学科上的精力分配比例，避免学生根据作业负担片面审视学科重要性。陈晞副主任又指出，在初中教学管理成果上，及格率达标，但优秀率不足，是当下的主要矛盾，因此如何更好开展培优辅导将成为未来工作关键。接下来，他对体育组、艺术组和实验室管理的工作进行了统筹和建议。

教科室郑宜君主任对新学年的教学与教研工作也表达了高度的期许和展望。

接下来，由教务处陈慧主任介绍学年工作计划与安排。新学年的教学工作仍围绕“112”进行推进，即1个中心（质量）、1对翅膀（艺术特色、科技创新）、2个平台（省一级达标高中、初中义务教育教改示范建设学校）。陈慧主任强调了备课和课堂高效利用的重要性，其中，教学设计是关键，作业批改是必要。对学生作业应在全批全改的基础上，适当开展个性化面批面改工作。此外，陈慧主任还强调，对学生相关学考科目应提高关注与统筹，对年轻教师的向美工作的推进力度也会继续加强，明年将到验收阶段。

会议最后，李小元副校长总结发言，他再次提教研醒组长们谨防学生单科拖后腿现象，而培优工作的完善是提质的大势所趋。各教研组应抓好教学常规，并继续把教研组建设成研究型教研组。组长要发挥学科带头人、质量把关人和新师引路人的作用，对内带动全组老师成长和进步，对外提升学科话语权，使金中发展登上新高度。