2021年3月31日下午，在李文副校长带领下，教务处李小元主任、蔡辉副主任、郑宜君主任助理全体教研组长到福州屏东中学参加教育教学改革论坛——智能融合时代课堂观察新路径。

主讲专家张伟春是广州市教育系统首批创新学术团队负责人，华南师大教师教育学部兼职教授，教育部中小学教师信息技术能力提升工程、英特尔未来教育、华南师大人工智能专家。张教授以“于智慧教育觅教育智慧”为引，结合建构主义学习理念，通过互动式交流的形式，深入浅出地介绍了智能融合时代三大革命：技术革命、技术+教育革命、教育革命，从而阐述了“为什么教育要高质量发展、高质量发展什么、我们该怎么发展”等问题。张教授以毕加索作品的特征引领教师思考，基于课堂观察的六个关键点构建起立体的评价体系。他引用英特尔视频《桥》，借助《信息技术应用提升工程2.0微能力点课堂观察表》，引导教师从不同的观察角度进行分析，帮助教师初步掌握了课堂观察的方法。随后，他还从教师专业发展的三大关键能力——教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力出发，追溯了信息技术应用能力提升工程2.0中30个微能力点的由来，并提出呼吁：“认证一个微能力，将是自己、科组、学校、区域的一大步！”。最后，张教授在总结中再次阐述了“于智慧教育觅教育智慧”的哲理，即通过构建智慧学习环境，运用智慧教学方法，促进学生进行智慧学习，培养具有高智能和创造力的人；同时，教师要从“做得了（有术）”到“做得好（科学）”再到“做的妙（艺术）”，最后“做得绝（明道）”，实现自身专业成长。他在结束语中指出：“教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新；教育是哲学，其真谛在于追问。”

本次论坛讲座，素材丰富、观点深刻，给大家带来许多思考，后期各学科教研组将结合学科特点，组织研讨，探索课堂观察的新路径。