为了更好地进行家校共育，近日我校组织家长观看开学第一课，并邀请家长积极留言。

这次观看给我和孩子深刻影响！指导我们家长如何正确和孩子沟通，并指导孩子按正确的人生观，价值观去成长！ 孩子在成长，我们家长也要和孩子一起成长。孩子慢慢在长大，能量慢慢增强；家长能量就要慢慢减弱，家长就要学会慢慢退出孩子的生活和学习的决策地位、退到辅助位置、让孩子自我做主。总结如下几点观后感！第一：学会尊重：家长尊重孩子，孩子的事让孩子做主，家长只要划个规则，让孩子不越规矩就行！第二：学会示弱：家长适当装软弱，让孩子坚强独立起来。比如适当装下不会煮饭，让孩子煮煮饭烧烧菜，煮得好不好另外一回事。先把彩虹屁夸起来，让孩子行动起来，锻炼孩子独立生活的能力。第三：学会倾听:和孩子做朋友，蹲下身倾听孩子所说的话，不管是发牢骚还是抱怨，都站在孩子角度，共情地应一声。等孩子平静下来，再谈谈家长正确的看法。第四：学会当有能力的大手：当孩子解决不了问题时，需要爸妈的大手牵一下，指引孩子用正确的法律法规，方式方法去解决问题！    观后感总结：家是一个能量守恒的圆圈。孩子能量大了，爸妈能量要减少；反之孩子能量小了，爸妈要适时增加能量；守住这平衡的家！初中三年大家一起努力，家校孩子一起守住这更大的能量圈！（七年级家长）

今天的开讲我特别注意到连教授所提倡的要用适合的教育方式教育不同年龄层的孩子。新初二的孩子一方面已进入青春期，一方面又要迎接初中学业最繁重的一年，处于自身和环境的双重巨变中，所承受的压力是前所未有的。作为家长，我们需要尽量给孩子营造宽松的家庭环境，学会倾听、尊重 孩子，做到有效陪伴和沟通，给孩子适当的解压空间。（八年级家长）

大手拉小手让我们快乐地走进新学期，对于一个面临初中毕业班的家长来说，这节课来得太及时了。看完连教授的讲堂让我更加重视与孩子之间的交流，以及如何解决与孩子之间发生的冲突。对于初中生要多关注孩子的情绪，以商量讨论的方式与孩子多沟通；多倾听孩子的需求，不随意指责孩子；调节自己的情绪，能够心平气和地和孩子交流。

我们既要重视良好的亲子关系，又要与学校、老师密切联系，形成家校协作的教育合力，共同促进孩子的快乐成长。（九年级家长）

作为一个高一学生的家长， 在观看《开学家长第一课》——“大手牵小手 适应新学期”主题直播活动后对孩子的教育有了更深刻的理解和认识。通过本次直播内容，我认识到家庭教育对孩子成长的重要性，也明白了家校社协同育人机制的意义。作为家长，我将更加重视自己的家教工作，与学校和社会组织密切合作，共同为孩子的成长和发展努力。希望通过我们的共同努力，孩子们能够在新学期中适应学习和生活的变化，取得优秀的成绩和发展。（高一学生家长）

开学家长第一课，为什么要观看，这是我们那个年代不曾接触的。但，当今就不一样了。这说明我们父母与孩子之间要学会一起成长，一起学习，相互沟通。在伴随孩子成长的过程中，不止是孩子，我们家长也一样会迎来各式各样的问题。

我们和孩子都在名为“成长”的起跑线上，我们双方都是这个赛场上的运动员，学会沟通，明白相互理解，我们不止是父母，也是孩子最亲近的朋友，当遇到矛盾时，我们理应理性冷静的看待问题，与之及时沟通。

看完家长会第一课，让我们更深刻的学习到如何与孩子相处，如何教育孩子，如何成为一个合格的家长陪伴孩子的成长。（高二学生家长）

    家庭教育对孩子的重大性也最为长远，对内，我们家庭教育配合学校，一定给予“安静”氛围供给，亦能够很好的与孩子进行思想&行为上的经常沟通。孩子马上进入高三，我们家长一定全力配合学校，盼所有芊芊学子，均有美好未来！一起努力！（高三家长）